辦 學 理 念

• 學院信念：以質量求生存，以特色求發展
• 辦學宗旨：服務于地方經濟建設和社會發展
• 育人目標：以人才市場需求為導向，培養面向生產、建設、管理、服務第一線需要的“下得去，留得住、用得上”，實踐能力強、具有良好職業道德的高技能人才，堅持為地方經濟和社會發展及老工業基地建設提供技術服務和智力支持。
• 管理理念：以人為本，追求每個人的個性發展和充分發展
• 質量特色：重品德、重技能，外語聽說，計算機操作無障礙
• 管理特色：依法從嚴治校，信奉“嚴師出高徒”，“嚴是愛，寬是害”的信條
• 校訓：博學篤行 技精德尚
• 校魂：自立 自強 自尊 自愛
  

辦 學 特 色
根據人才需求市場調查和我校的自身條件，學校的特色定位是：在專業技術教學和專業技能培訓方面努力做到“三統一”，即學校與企業的統一、教師與師傅的統一、學生與學徒的統一。
學校與企業的統一是學校與企業建立起密切的關系。學校開設什么專業，集團實業公司就辦什么企業（包括部分聯合企業），為學校各專業提供實習和實訓的基地，學生與企業的技術工人和工程師零距離接觸，為切實提高學生的實踐能力和就業能力創造條件。
教師與師傅的統一是較多地聘用和培養既有理論又能實踐的“雙師型”教師，在課堂上是學生的老師，在實訓實習的實踐中又可充當學生的師傅。
學生與學徒的統一是指學生在課堂上是學生，到工廠企業實習時要虛心當徒弟，要拜師學徒。
我們歷來堅持為全社會服務，向所有人開放；堅持以人為本，追求每個人的個性發展和充分發展。嚴格科學的教育教學管理，實行開放式教學，封閉式管理，堅持從嚴治校，培養學生自制能力。全面提高學生素質。
學院歷來以從嚴治校而著稱，把學生的思想品德教育放在第一位，主張“要學做事，先學做人”。建立了校園德育工作網絡，成立了有專職教師組成的德育教研室。實行規范管理，制定有《學生行為規范》、《學籍管理辦法》、《考試規范規則》等規章制度，并嚴格執行。由于嚴格管理，形成了良好的校風，學風。